SUGESTÕES PARA TRABALHAR MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

SACOLA BUGIGANGAS

RECORTAR DIVERSAS GRAVURAS, LETRAS, NUMEROS, CORES E COLOCAR DENTRO DA SACOLA . DISPONIBILIZAR PARA AS CRIANÇAS CLASSIFICAREM AS DIFERENTES GRAVURAS.

ELAS ADORAM !!!

PROJETO DIA DA ÁRVORE

Projeto: primavera e Dia da Árvore

JUSTIFICATIVA:
Com a aproximação da estação mais florida do ano e também do dia da árvore, vimos a importância de levar a criança a contemplar as suas maravilhas, utilidades das árvores e o bem estar que a convivência com a natureza proporciona.

PÚBLICO ALVO:
Turmas do maternal ao jardim I.

OBJETIVOS:
* Despertar o interesse pela preservação do meio ambiente;
*Observar o meio natural, desenvolvendo a curiosidade e prática investigativa em cada criança;
*Auxiliar os alunos a manter atitudes como:
-Respeitar e cuidar das plantas;
-Interessar-se em conhecer e acompanhar o nascimento e crescimento das plantas;
-Identificar as partes da planta;
-Conhecer melhor a estação Primavera e suas características.

CONTEÚDO:
Primavera, estações do ano, árvore e suas partes, consciência ambiental.
Todos os conteúdos trabalhando os eixos dos PCN: Matemática, Linguagem oral e escrita, Artes visuais, Músicas, Movimento, Natureza e Sociedade.

METODOLOGIA:
*Atividades orais e escritas como desenhos e roda de conversa;
*Plantio de diferentes plantas ex: alpiste, girassol, feijão, etc.
*Músicas e danças ex: " a linda rosa juvenil", o cravo e a rosa", " a sementinha" ( Aline Barros);
* Móbiles;
*Pinturas, dobraduras e recortes;
*Histórias;
*Dramatização;
*Confecção de livro ex: " O nascimento da borboleta", "o nascimento do feijãozinho";
*Técnicas de pintura ex: árvore pintada com as mãozinhas das crianças e tinta.
*Massinha de modelar;
*Poemas e rimas;
*Exposição dos trabalhos das crianças;
*Brincadeiras ex: Fazer a brincadeira a qual as crianças imitam a germinação de uma planta brotando, crescendo, soltando as folhas e galhos, etc.
*Coleção de sementes trazidos de casa pelas crianças;
*Passeio pelo parque da escola( se tiver) para observar os diversos tipos de árvores plantas, folhas, etc.
*Painéis confeccionados pelos professores com a participação das crianças;
*Ornamentação da escola.

RECURSOS:
Papéis diversos como EVA, cartolina, color set, sulfite, crepom, laminados, etc.
Sucata ( rolo de papel higiênico vazio, tampinhas de refrigerante, etc)
Tesoura, cola colorida, guache, palitos de sorvete, giz de cera, lápis de cor, gliter, etc.
Balas para montar a árvore com balas;
Fitas adesivas;
Sementes.

AVALIAÇÃO:
A avaliação será contínua sendo observado a participação da criança no decorrer do desenvolvimento do projeto.

CULMINÂNCIA:
O projeto será finalizado com a dramatização da música o cravo brigou com a rosa e a entrega das lembrancinhas ( árvore com balas).

BIBLIOGRAFIA:
* Referencial Curricular para a Educação Infantil- Ministério da Educação e do Desporto. Brasília,1988.
*Revista"Nova Escola", setembro,2006.
*Revista"Guia Prático para Professores de ed. Infantil.
*Revista"Projetos escolares"-Ed. Infantil
site: http://meusprojetospedagogicos.blogspot.com/

SUGESTÕES DE ATIVIDADES, LEMBRANCINHAS  E PAINEIS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Apresentação folclore.

Atividades de concentração e relaxamento

ATIVIDADE DE RELAXAMENTO:  Brincar de a postura de rei e rainha.

Colocar as cadeiras em circulo. Pedir que as crianças se sentem cada uma nas suas cadeiras e com os olhos fechados e com postura majestosa de rei ou rainha respirem fundo e relaxem.

·         Em seguida colocar no centro do circulo objetos existentes na sala. Pedir que os alunos observem bem quais objetos e cores que possuem.

·         Cobrir os objetos e pedir que novamente fechem os olhos e imaginem os objetos que estão embaixo do lençol. Pedir que abram o olho e falem calmamente os nomes e as cores dos objetos que lembrarem. Tirar o lençol e confirmar se acertaram.

MATEMÁTICA DIVERTIDA!!!

★ Relacionar o número à quantidade de agrupamento;★ Trabalhar a contagem de 1 a 10.

MOVIMENTOS CORPORAIS.

TRABALHANDO MOVIMENTOS POR MEIO DA MÚSICA.

ALGUMAS CRINÇAS FICAM FORA DA RODA DITANDO OS MOVIMENTOS (RÁPIDO, DEVAGAR, ALTO, BAIXO) E AS DEMAIS VÃO SEGUINDO O COMANDO.

DOBRADURA CARANGUEJO "LETRA C"

Nesta atividades trabalhamos a letra "C" de uma forma divertida por meio de uma dobradura de caranguejo, destacando que o nome caranguejo começa com a letra "C".

 

Trabalhar com dobraduras tem como objetivos :

 -estimular e melhorar a capacidade de concentração- desenvolver a coordenação motora fina
- melhorar a destreza manual e a paciência
- reduzir o estresse
- melhorar a visão espacial
- auxiliar na área de geométria e outras

 

 

História "OS TRÊS PORQUINHOS"

 

HISTÓRIA: Os três porquinhos. Contar a história dos três porquinhos usando um senário. Aproveitar a história e o cenário para trabalhar as formas geométricas, as cores e os numerais.

Plano de aula para trabalhar com educação infantil que tem por objetivo fazer a releitura da obra 'Os girassóis' de Van Gogh. O planejamento é muito sugestivo para trabalhar na primavera e apresenta várias sugestões de atividades que vão despertar nas crianças o interesse em conhecer mais sobre o artista e sua obra, bem como desenvolver o gosto pela arte em suas muitas formas.

'Os Girassóis' de Van Gogh, daqui.

Objetivos

-A partir da leitura formal e interpretativa da obra Os Girassóis de Van Gogh, do conhecimento de sua vida e demais obras do artista, reler o quadro com técnicas e materiais diferenciados;
-Conhecer a famosa obra de arte "Os Girassóis" e fazer a releitura da mesma;
-Estimular os alunos a produzirem uma releitura da obra, usando várias técnicas;
-Experimentar e desenvolver várias atividades manuais.

Conteúdos
Apreciação e releitura do quadro "Os Girassóis", de Van Gogh.
Desenvolver artes variadas como técnicas manuais através de recursos como corte, colagem, montagem, pintura e textura.

Apresentação
Fale sobre a obra 'Os girassóis' de Van Gogh, explorando o assunto e se possível apresente a eles a tela que pode ser impressa em papel e distribuída entre todos.

'A tela "Os Girassóis" é tida como uma das melhores e mais famosas obras do pintor holandês. Ela foi trabalhada com pouquíssima cor, além do amarelo, que invade toda tela diante dos nossos olhos. Os tons vermelhos, azuis e verdes que aparecem tem a função de realçar a luminosidade do amarelo. Van Gogh pintou uma série de girassóis (7 quadros com um número de três, cinco, doze e quinze girassóis). Nenhum outro pintor poderia captar a beleza que ele imprimia em suas telas. O amarelo dos girassóis vinha carregado de luz da mais pura magia, como se neles tivessem agregados pedaços do sol.'

Atividades sobre a obra
Depois de falar sobre a obra, fazer a releitura da mesma usando várias técnicas como pintura, recorte e colagem. Vamos ver alguns exemplos de releituras. Temos um molde para você imprimir e usar.

Atividade 01 - Releitura com recorte e colagem em caixa de pizza
Esta é uma sugestão muito criativa aplicada pela professora Juce. Os alunos fizeram a releitura da obra usando as mãos como carimbo para montar os girassóis. Depois, a obra foi colada em caixas de pizza para expor. Muito boa esta sugestão!

Atividade 02 - Releitura com colagem de formas de docinhos
Esta também é uma dica muito fofa. Que tal fazer os girassóis com formas de docinhos abertas? Para o miolo você pode usar pedacinhos de EVA marrom, fica lindo! Da Arte na Escola.

Atividade 03 - Releitura com colagem de milho e cravos
Outra sugestão muito criativa é fazer os girassóis com colagem de milho para as pétalas e cravo para o miolo. Você também pode usar outras sementes para o miolo. Dica do professor Alcindo.

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